EDUKACJA DLA PAMIĘCI
dodane: piątek 2 stycznia 2026Otrzymaliśmy z Instytutu Pamięci Narodowej opracowanie badawcze autorstwa Krzysztofa Malickiego, Sławomira Wilka i Iwony Żuk pt. „Edukacja dla pamięci. Przekaz wiedzy historycznej w kontekście postaw Polaków wobec ich przeszłości” Warszawa 2024.
Przeprowadzone na zlecenie IPN badanie świadomości historycznej Polaków to pierwsze na tak duża skalę przedsięwzięcie, którego celem było poznanie stopnia wiedzy o przeszłości, prezentowanej przez mieszkańców naszego kraju. W projekcie uczestniczyło ponad 6 tys. osób w następujących grupach: 1) uczniowie szkół średnich, 2) nauczyciele historii, 3) Polacy powyżej 20 roku życia.
Badania form pamięci przeprowadzono także w kontekście województw – „Co wiemy o historii w naszym regionie”.
W analizie województwa wielkopolskiego respondenci jako najważniejsze wydarzenia historyczne regionu wskazali:
- Powstanie Wielkopolskie (1918-1919)
- Poznański Czerwiec (1956 r.)
- Chrzest Polski (966 r.)
- Strajk Dzieci we Wrześni (1901 r.)
- Zjazd Gnieźnieński (1000 r.)
- Złamanie Enigmy
- Praca organiczna
- Zdobycie Cytadeli Poznańskiej (1945 r.)
Natomiast wśród miejsc związanych z historią na terenie województwa wielkopolskiego respondenci wskazali następujące muzea:
Muzeum Stanisława Staszica w Pile, Muzeum Zamek Górków w Szamotułach, Muzeum Regionalne im. Dzieci Wrzesińskich we Wrześni, Muzeum Miasta Ostrowa Wlkp., Muzeum Powstania Poznańskiego – Czerwiec 1956 w Poznaniu, Muzeum Pierwszych Piastów na Lednicy, Muzeum Okręgowe w Lesznie, Muzeum Okręgowe w Pile, Muzeum Regionalne w Stęszewie, Muzeum Narodowe w Poznaniu.
W kontekście całego kraju indeks postrzegania wkładu regionu w historię narodową obliczony na podstawie pięciu pytań Polaków 20+ największy odsetek 86% wyniósł w województwach wielkopolskim oraz małopolskim.